Cet article discute de l’impact du « sembura » sur l’académie africaine, en soulignant l’importance de l’émulation intellectuelle et de la collaboration universitaire. Il met en avant des initiatives et des programmes visant à multiplier les échanges intellectuels et les collaborations entre les universitaires africains. En adoptant le « sembura », les institutions académiques créent un environnement dynamique où les connaissances sont non seulement partagées mais également approfondies grâce à des efforts collectifs.